النص الوزاري الخاص باستكمال المسار الدراسي

الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية
وزارة التعليم العالي و البحث العلمي



قرار رقم 131 مؤرخ في 16 سبتمبر 1998 يتضمن
تحديد كيفيات قبول حملة شهادة التكوين العالي
قصير المدة في التكوين العالي طويل المدة

إن وزير التعليم العالي و البحث العلمي
- بمقتضى المرسوم الرئاسي ر قم 97-231 المؤرخ في 20 صفر 1418 الموافق 25 جوان 1997 المتضمن تعيين أعضاء الحكومة، معدل
- بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم 94-2604 المؤرخ في 19 ربيع الأول 1414 الموافق 27 أوت 1994الذي يحدد صلاحيات وزير التعليم العالي و البحث العلمي،
- بمقتضى المرسوم رقم 71-219 المؤرخ في 25 أوت 1971 المتضمن نظام الدراسة لنيل شهادة مهندس،
- بمقتضى المرسوم رقم 71-234 المؤرخ في 25 أوت 1971 المتضمن نظام الدراسة لنيل شهادة تقني سامي،
- بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم 90-219 المؤرخ في 21 جويلية 1990 المتضمن إنشاء دبلوم الدراسات الجامعية التطبيقية،
- بمقتضى المرسوم التنفيذي رقم 95-106 في 8 أفريل 1995 المتضمن إنشاء و تنظيم و عمل الأكاديميات الجامعية،
- بمقتضى قرار 24 ديسمبر 1990 الذي يحدد كيفيات قبول حملة شهادة التكوين قصير المدة في التكوين الطويل المدة و متوسط المدة.

يقرر
المادة الأولى :
يحق للطلبة المتخرجين الحائزين على شهادة التكوين قصير المدة ( دبلوم الدراسات الجامعية التطبيقية أو شهادة تقني سامي)
و الحاملين شهادة بكالوريا التعليم الثانوي, الالتحاق بالتكوين العالي طويل المدة باستثناء العلوم الطبية (طب و صيدلة و جراحة الأسنان).
المادة الثانية :
يتم قبول حملة شهادة التكوين العالي قصير المدة ( دبلوم الدراسات الجامعية التطبيقية أو شهادة تقني سامي) المنصوص
عليهم في المادة الأولى أعلاه، و بطلب منهم، في السنة الثالثة من التكوين العالي طويل المدة اعتمادا على الترتيب الإستحقاقي و في حدود نسبة قصوى تقدر بعشرة في المائة من كل دفعة متخرجة مباشرة قبل الدخول الجامعي الموالي.
يتم ترتيب الطلبة على أساس النتائج المحصل عليها و تاريخ النجاح في مختلف سداسيات و سنوات الدراسة.



المادة الثالثة:
يمكن العمال الحائزون على شهادة التكوين العالي قصير المدة (دبلوم الدراسات الجامعية التطبيقية أو شهادة تقني سامي) و الذين يستجيبون للشروط المنصوص عليها في المادة الأولى أعلاه و بالخصوص ترتيبهم من بين العشرة بالمائة الأوائل من دفعة تخرجهم يمكنهم الإلتحاق بالسنة الثالثة من التكوين العالي طويل المدة إدا توفر فيهم الشرطان التاليان:
- الممارسة الفعلية في نطاق تخصصاتهم لنشاط مهني لمدة ثلاثة (03) سنوات.
- الإستفادة من الانتداب الذي يمنح من قبل الهيئة المستخدمة.
تخصص في هدا الإطار حصة تساوي عشرين بالمائة محسوبة على العشرة بالمائة.
المنصوص عليها في المادة الثانية أعلاه و تضاف إليها (أي إلى هذه العشرة بلمائة).
المادة الرابعة:
يتم التكفل وجوبا بتوفير المقاعد البيداغوجية و تسجيل الطلبة المعنيين أو تحويلهم إذا دعت الضرورة ذلك من قبل:
- المؤسسة الجامعية الأصلية عندما يتعلق الأمر بتوفير المقاعد و تسجيل الطلبة لديها أو لدى المؤسسة الجامعية الأقرب منها:
- الأكاديمية الجامعية حين ينعدم التخصص في التكوين العالي طويل المدة في المدينة أو الجهة التابعة لها.
و عندما يتعذر على المؤسسة الجامعية أو الأكاديمية الجامعية تكفلهما بذلك، يتم تبليغ وزارة التعليم العالي و البحث العلمي.
المادة الخامسة:
تدخل أحكام هذا القرار حيز التطبيق إبتداءا من الدخول الجامعي 1998-1999.
المادة السادسة:
تلغى جميع الأحكام المخالفة لأحكام هذا القرار.
المادة السابعة:
يكلف مدير التعليم و رؤساء الأكاديمية الجامعية و مدراء المؤسسات الجامعية، كل فيما يخصه، بتطبيق هذا القرار الذي ينشر في النشرة الرسمية لتعليم العالي و البحث العلمي.

يا أخي لم يبق هناك تكوين طويل المدى. وشكرا

أنا متحصل على DEUA في الكمياء + سنتين في التعليم العالي فما العمل إذا كنت غادرت التعليم منذ 4 سنوات دون إثبات.

cher amis notre droits à poursuivre les études a été tout simplement bafoué par la circulaire ministérielle du 11 octobre 2010 cette circulaire a complètement effacer notre existence et par conséquent tout ce qui nous reste c de s'organiser pour manifesté notre existence par les voies pacifique qui sont multiple

كان يامكان

اطلب من جميع المتحصلين علي deua بطرح مشكلتنا في الجرائد الوطنية كل في ولايته المقيم بها حتي نستطيع اسماع مشكلنا و رفع التصنيف الي الدرجة 11 و اعادة النص الوزاري السابق الي التطبيق لانه اصبح مجمد في الجامعات الجزائرية مع حدف شرط السماح للطلبة الاوائل فقط

bonjour tout le monde une pétition en linge a été ouverte pour les droits des deua 36 signataires pour l'instants c bien demander atout le monde (cadres -deua - ingénieurs- ou
simples citoyens) de la signer

voici le liens et soyant nombreux

http://www.petitionenligne.fr/petition/revendication-des-detenteurs-du-diplome-deua/929

هذا المرسوم لا معنى له ، كانا موجودا قديما أما الآن فلا معنى له . حتى لما كان ساري المفعول فهولايلبي الغرض لشروطه المجحفة وخاصة شرط 10 بالمئة ، فهذه النسبة ضئيلة جدا ، فتصوروا فمن مائة متخرج يأخوا 10 متخرجين بشروط مجحفة .فما هذا المرسوم الا لذر الرماد في العيون .

merci beaucoup deua-dz pour votre vigilance, et je suis avec vous jusqu'au bout;;;;

يجب نشر الاقتراحات عبر الاذاعات المحلية و الوطنية و الجرائد الاكثر صبت في المجتمع المدني
شعار :لا للتهميش

الحل في نقابة ترفع الانشغال على المستوئ الوزاري

أنا مثلكم يا إخواني حامل لنفس الشهادة و أبحث عن مخرج حتى يتم إدراجنا في التصنيف اللائق خاصة و مع ظهور قوانين الوظيف العمومي التي أقصت هذه الشهادة أولا و عدم الترقية في المنصب
أرى أنه في الإتحاد قوة و القوة مع الجماعة ، إذا علينا العمل سريعا و إلا ضعنا مع القوانين الجديدة و هذا باسماع أصواتنا عبر كل التراب الوطني
و الله ولي التوفيق

bjr mes frere jé deua en informat de gestion il ma gachit la vie ca fait plus de 8 ans que je narrive pas a me case dans le marché de lemlpoi avec des ts des ecole prive